integrantes de equipo: 

Miriam Macias Viscarra

Mayra Gabriela Cuellar

Berenice Hernandez Garcia

Jordan A. Araiz Simental.

Bernardo Aparicio

Adriana Mendoza

tecnicas de investigacion

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

La técnica es indispensable en el proceso de la investigación científica, ya que integra la estructura por medio de la cual se organiza la investigación, La técnica pretende los siguientes objetivos:

   

     • Ordenar las etapas de la investigación.

    • Aportar instrumentos para manejar la información.

    • Llevar un control de los datos.

    • Orientar la obtención de conocimientos.

ENTREVISTA

      

        La entrevista es una técnica de recopilación de información mediante una conversación profesional, con la que además de adquirirse información acerca de lo que se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los resultados a lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de comunicación entre el investigador y los participantes en la misma.

ENCUESTA

La encuesta es una técnica de adquisición de información de interés sociológico, mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado.

TEST

     Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona (inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación, etc.). A través de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el investigador.

                                                                                                      

hipotesis

¿QUE ES UNA HIPÓTESIS?

La hipótesis es una forma de desarrollo del conocimiento. Cumple su función sólo si está relacionada con el conocimiento anterior, de veracidad admitida y con las conclusiones que de él se refiere.

   ü  La hipótesis es una suposición o conjetura        respecto del modo de darse la realidad.

   ü  Son propuestas de solución a determinados problemas o preguntas de investigación.

CLASIFICACIÓN DE HIPÓTESIS

HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS.

Son suposiciones referidas a la existencia, la estructura, el funcionamiento, la relaciones y los cambios de ciertos fenómenos.

por ejemplo:

 Los estudiantes de nivel bachillerato presentan bajo nivel de comprensión lectora porque usan estrategias ineficientes de lectura.

Describe el fenómeno considerando las variables anteriores, pero no causa-efecto, sino el por qué.

HIPÓTESIS CAUSALES.

Se proponen, tentativamente,

factores que serían la causa del fenómeno estudiado.

por ejemplo:

El aumento de empresas monopólicas entre los años 1982 y 1989, produjo un aumento en la tasa de desempleo.

HIPÓTESIS CORRECCIONAL

Relacionan las variables en un termino de igualdad.

por ejemplo :A mayor uso de estrategias ineficientes de lectura más bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes de nivel bachillerato.

HIPÓTESIS ESTADÍSTICA

Se refiere a que una mayor proporción de personas con tales o cuales características tienen, también, tales o cuales otras características.

por ejemplo:

Las personas que tienen mayor participación sindical tienen orientaciones políticas progresistas.

CARACTERÍSTICAS

·         Debe de ser clara y precisa.

·         Debe partir de la observación y planteamiento del problema o pregunta inicial.

·         Debe establecer relaciones entre las variables o los elementos fundamentales de la pregunta inicial.

·         Debe ser lógica.

MARCO TEÓRICO

Es un conjunto de referentes estructurados en un sistema conceptual que posee todo investigador (síntesis de los resultados alcanzados de su propia experiencia y de la revisión de la literatura científica) para adoptar una posición o corriente de opinión científica que le permita sustentar y justificar el problema de la investigación iniciada.

PASOS PARA ELABORAR UN MARCO TEÓRICO

paso 1: revisión de literaturas

La revisión de la literatura detecta, obtiene y consulta de la bibliográfia o otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio.
se extrae y se recopila la información relevante y necesaria para añadirle a nuestro problema de investigación.

paso 2: resumir

una vez seleccionada las fuentes es indispensable...

 resumir cada una de las fuentes:

paso 3:redactar un hilo
una vez elaborado el resumen redactar una guía o hilo conductor de nuestro marco teórico;

Es  importante

  ü  Seguir muy de cerca el contenido propuesto en el índice o hilo conductor (no desviarse)

  ü  Contrastar a los autores

  ü  Hacer referencia a los puntos en los que los autores coinciden y aquellos aspectos en los que divergen.

  ü  Debes construir una perspectiva teórica propia.

PLANTAMIENTO DE UN PROBLEMA

PROTOCOLO

¿QUE ES UN PROTOCOLO?

Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implantación y organización de una investigación o experimento científico.

El protocolo de investigación es una serie de pasos o reglas a seguir que deben de ser claros y sencillos de entender.



OBJETIVO

Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto, estudio o trabajo de investigación. También indica el propósito por el que se realiza una investigación.
Los objetivos de investigación se suelen redactar partiendo de verbo en infinitivo y deben ser claros, alcanzables y pertinentes. Están planteados a partir de un problema o una hipótesis.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFICO

Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir aunque no explicitan acciones directamente mediales mediante indicadores.